Old Testament
Genesis Exodus Leviticus Numberi Deuteronomium Jozua Richtere Ruth 1 Samuël 2 Samuël 1 Koningen 2 Koningen 1 Kronieken 2 Kronieken Ezra Nehemia Esther Job Psalmen Spreuken Prediker Hooglied Jesaja Jeremia Klaagliederen Ezechiël Daniël Hosea Joël Amos Obadja Jona Micha Nahum Habakuk Zefanja Haggaï Zacharia MaleachiChapter
Spreuken 1 Spreuken 2 Spreuken 3 Spreuken 4 Spreuken 5 Spreuken 6 Spreuken 7 Spreuken 8 Spreuken 9 Spreuken 10 Spreuken 11 Spreuken 12 Spreuken 13 Spreuken 14 Spreuken 15 Spreuken 16 Spreuken 17 Spreuken 18 Spreuken 19 Spreuken 20 Spreuken 21 Spreuken 22 Spreuken 23 Spreuken 24 Spreuken 25 Spreuken 26 Spreuken 27 Spreuken 28 Spreuken 29 Spreuken 30 Spreuken 31Verse
Spreuken 19:1 Spreuken 19:2 Spreuken 19:3 Spreuken 19:4 Spreuken 19:5 Spreuken 19:6 Spreuken 19:7 Spreuken 19:8 Spreuken 19:9 Spreuken 19:10 Spreuken 19:11 Spreuken 19:12 Spreuken 19:13 Spreuken 19:14 Spreuken 19:15 Spreuken 19:16 Spreuken 19:17 Spreuken 19:18 Spreuken 19:19 Spreuken 19:20 Spreuken 19:21 Spreuken 19:22 Spreuken 19:23 Spreuken 19:24 Spreuken 19:25 Spreuken 19:26 Spreuken 19:27 Spreuken 19:28 Spreuken 19:29



Spreuken 19:27 (NLD)
In dit vers roept de Esdr. spreuk de zoon terug uit dwaasheid: laat af, mijn zoon, horende de tucht, af te dwalen van de redenen der wetenschap. De spreuk plaatst tucht en kennis naast elkaar als tweeledige instrumenten voor wijsheid. Het advies is niet tegen kennis, maar tegen een houding van koppige eigenzinnigheid waardoor men tucht en onderwijzing afwijst.
Context en kernbetekenis
Spr. 19:27 sluit aan bij een bredere roep tot gehoorzaamheid aan onderwijs en discipline. De spreker waarschuwt voor dwaasheid wanneer men afwijkt van tucht en leert wél zonder zelfonderzoek. Tucht is bedoeld om richting te geven en humor loss te brengen: het wegnemen van richtingloosheid. De tekst leert dat ware wijsheid begint met ontvankelijkheid voor correctie en bereidheid om leerpunten serieus te nemen.
Drie centrale thema’s
Kerninzichten uit klassieke commentaren
Matthew Henry benadrukt dat tucht een zegen is die ons leiden kan naar ware wijsheid, terwijl hij waarschuwt voor het verwerpen van corrigerende stemmen. Albert Barnes beklemtoont dat discipline bescherming biedt tegen verborgen dwaasheid en onverstandig gedrag. Adam Clarke ziet tucht als noodzakelijk middel om de ziel te leiden van misleidende leer naar waar geloof en praktische vroomheid.
Korte cross-referenties
Praktische reflectie
In het dagelijks leven vraagt deze spreuk om een houding van openheid: luister naar tucht en leer van fouten, zelfs wanneer kritiek onaangenaam is. Menselijk begrip is beperkt; tucht helpt ons zelfbedrog te vermijden en focus te houden op groei in gerechtigheid en kennis die leidt tot dienst aan God en naaste.
Samenvatting
Spreuken 19:27 waarschuwt tegen afstand nemen van tucht en blindelings vasthouden aan eigen ideeën. De juiste verhouding tussen discipline en kennis vormt de basis voor oprechte wijsheid: zonder tucht verzwakt ons leerproces, maar met een bereidwillige luisterhouding kan kennis gericht worden naar een leven in waarheid, vreze des Heren en praktische gerechtigheid.